堅(jiān)守崗位盡顯擔(dān)當(dāng)｜記安居育才小學(xué)部黨員教師王宏方疫情防控工作事跡-遂寧市安居育才中學(xué)校

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堅(jiān)守崗位盡顯擔(dān)當(dāng)｜記安居育才小學(xué)部黨員教師王宏方疫情防控工作事跡

發(fā)布時(shí)間：

2020-04-20

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名師風(fēng)采

王宏方，遂寧市安居育才中學(xué)小學(xué)部一名普通的黨員教師。自從新冠肺炎病毒防疫戰(zhàn)打響開始，她便在自己平凡的崗位上，用實(shí)際行動(dòng)踐行一名共產(chǎn)黨員的初心與使命，發(fā)揮黨員先鋒作用。

在年級(jí)管理崗位上做到精細(xì)部署

作為二年級(jí)的負(fù)責(zé)人，她總是精細(xì)部署工作，率先垂范，讓年級(jí)各項(xiàng)工作即使在疫情期間也能有序開展。

當(dāng)學(xué)校確定了疫情期間“停課不停學(xué)”學(xué)習(xí)方案后，她立即根據(jù)二年級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行了部署，及時(shí)與年級(jí)老師分享，確保二年級(jí)各班有序開展系列活動(dòng)。

當(dāng)學(xué)校組織開展線上班會(huì)和晨會(huì)后，她率先做示范，了解熟悉使用軟件和操作流程，，做到心中有數(shù)，立即對(duì)年級(jí)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，并進(jìn)行資源共享。在她的引領(lǐng)下，二年級(jí)已經(jīng)成功開展兩期線上晨會(huì)及班會(huì)，效果顯著。

做年級(jí)內(nèi)語(yǔ)文教師的主心骨

作為年級(jí)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)較豐富的語(yǔ)文老師，在“停課不停學(xué)”期間她以身作則，確定好本班在家學(xué)習(xí)方案，積極與年級(jí)老師分享自己的經(jīng)驗(yàn)。并配合備課組長(zhǎng)組織年級(jí)組內(nèi)語(yǔ)文老師們進(jìn)行線上學(xué)習(xí)討論，進(jìn)行一周兩次的線上一日一研，解決現(xiàn)階段遇到的問(wèn)題，并為開學(xué)后的教學(xué)工作提出工作思路和建議。

在班主任崗位上堅(jiān)守創(chuàng)新

作為一名班主任，在疫情防護(hù)階段，她一直在家長(zhǎng)群中積極宣傳正面的疫情防控信息，做正面引導(dǎo)，讓孩子們保持平和良好的心態(tài)。每天關(guān)注孩子身心健康，利用班級(jí)群、美篇宣傳等方式加強(qiáng)家校溝通，做好心理疏通工作。

疫情期間她更加關(guān)注班級(jí)孩子們各方面的發(fā)展，在班級(jí)里倡導(dǎo)“宅家有序，宅家有趣，宅家有意義”的學(xué)習(xí)生活理念。2.1班的孩子們自主學(xué)習(xí)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，如打拳、跳繩、打乒乓球，還和家人一起下棋、練瑜伽、彈琴、跳舞、做手工、畫畫……宅在家里，日子也過(guò)得可真是有滋有味呢！